厌学是学生对学习不感兴趣，存在较大的负面情绪表现。它的主要症状就是学生对学习认识存在偏差，情感上消极的对待学习，在行为上主动远离学习。从心理学角度来看，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。学习活动其实是主要由于学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是孩子获取智慧和取得知识的根本手段。
目前在我们国内，有33%的学生对学习表现出明显的厌恶，而大概有46%的学生对学习是缺乏兴趣的，真正对学习持积极态度的仅仅只有21%左右。所以我们一定要及时的发现孩子是否有厌学的情绪，主要原因是由于家庭原因和学校原因所导致的。
像这些孩子，可以表现为多种形式，比如孩子不爱上学、不愿意见老师，每次上学以前可能会喊肚子疼、头疼。有些孩子也不愿意做作业，一看书就犯困。即使没有任何外界的干扰，注意力也往往是不能集中。还有一些孩子，虽然也在看书，却看不进去，也不愿意其他人来过问学习上的事情。对于父母的询问，往往是表现为烦躁，或者是转移话题。上课的时候也是常打不起精神，但是课后却十分活跃表现为玩不够的现象。