小孩性别认知有偏差，考虑与性别认同障碍、教养环境等原因引起。
正常情况下，儿童三岁就可以识别自己的性别，与同性的幼儿一起玩耍，表现出行为上的性别差异。有些孩子存在性别认同障碍，例如男孩穿上女孩的衣服，喜欢扎辫子，穿着和行为爱好像异性。女孩把自己当成男孩，男孩把自己当成女孩。
也有可能与家庭的教养环境有关系，家庭中有些人将女孩当成男孩养，把男孩当成女孩养，这种情况将女孩的性格男性化，男孩的性格像女孩一样，这些是家庭的教育环境带来的影响。