孩子不爱学习和多动症应该关系不大，这是两个不同概念的疾病。
多动症的孩子是因为注意力不集中造成的学习困难。这些孩子的智力正常或者还稍偏高，而不爱学习的孩子，主要的是缺乏一些学习技能的水平。由于在生命发育的早期生物功能失调导致认知加工过程的紊乱，婴幼儿期动作笨拙、学小三轮车学不会、吃饭、扣扣子、跳绳拍球都很慢很差。造成的获得学习技能的紊乱，这些孩子往往是有阅读功能的障碍，而且也会有计算功能的障碍，阅读功能的障碍，常常会把一些字横过马路说成黄过马路，把6读成9，把d读成b这样的一些结果，而造成他在学校的学习成绩明显的低于其他的孩子，最后导致孩子厌学。
这些孩子往往会出现运动技能和语言和计算技能的差异。而且在孩子经过多次的培训中都不能达到一定的效果。