儿童学习能力障碍是一组异质性综合症，是指智力正常的儿童在阅读、表达、拼写、运算等基本学习能力的获取和利用方面，存在一种或多种特殊性障碍。较同龄人在学习方面有显著延迟或者有缺陷，自然病程多持续终生，在成年以后还会出现有精神障碍、抑郁以及会有反社会的行为。
可能与遗传、智力迟缓、早产和足月低体重、发育成熟晚、脑解剖的异常、疾病、环境疾病等因素有关。早诊早治，积极治疗原发疾病，家庭与学校要协同配合心理辅导、认知功能训练，根据孩子具体的情况采取一些合理的治疗措施。